Procurando que nuestra acción pastoral sea más orgánica, eficaz y organizada, se conformaron diferentes áreas de trabajo: |
| Orientación a la comunidad |
- Atención de la demanda espontánea de niños/as, adolescentes y familias que soliciten orientación:
a) Entrevistas personales o telefónicas con los solicitantes.
b) Búsqueda de soluciones al problema, orientación o derivación a instituciones o grupos especializados.
- Asesoramiento, capacitación y orientación a instituciones y organizaciones que trabajan con niños, adolescentes y familias en situación de vulnerabilidad.
- Asesoramiento y servicio de consulta de material bibliográfico sobre temas infanto-juveniles
Organismos e instituciones que trabajan con grupos especializados |
| Jornadas y Cursos de Formación |
Ofrecemos espacios de reflexión y aprendizaje destinados a repensar las estrategias de acompañamiento e intervención dirigidas a las familias en situación de vulnerabilidad socio-económico-cultural.
Ciclo de Seminarios: Experiencias que construyen Esperanza
Ciclo de Cine Debate
Taller de interpretación y experimentación con títeres
Información de Cursos de años anteriores
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| Acompañamiento a familias en situación de vulnerabilidad |
Proyectos pastorales para ser desarrollados en instituciones eclesiales y parroquias con el objetivo de:
- Fomentar el desarrollo de mejores vínculos familiares.
- Promover la posibilidad de que las familias sean activas protagonistas del cambio.
- Impulsar la construcción de un espacio comunitario de contención y pertenencia.
- Potenciar las capacidades y conocimientos de los miembros de la familia para contribuir a su crecimiento personal y al desarrollo comunitario.
Proyectos en ejecución
Proyectos finalizados |
| Actividades con alumnos, padres y docentes en escuelas. |
Desarrollamos talleres con en escuelas primarias y/o medias de la ciudad de Buenos Aires con el objetivo de:
- Revalorizar a la escuela como espacio educativo y lugar de encuentro de la familia.
- Contribuir a la formación de verdaderas comunidades educativas a partir de la integración de padres, docentes y alumnos.
- Promover en los alumnos espacios de pensamiento que favorezcan el autoconocimiento y el aprendizaje de modelos democráticos dentro del ámbito escolar.
- Recuperar el valor de la palabra como medio de expresión y herramienta primordial de la comunicación.
- Fortalecer los vínculos entre pares a fin de constituir lo grupal como red de contención.
- Desarrollar la autonomía desde el ejercicio de la responsabilidad y la participación en la toma de decisiones.
Proyectos |
| Acompañamiento y contención de madres adolescentes |
Ofrecemos un espacio en donde adolescentes y sus hijos puedan compartir sus vivencias y experiencias, sentirse escuchadas y contenidas y encontrar estrategias comunes a la resolución de sus conflictos y necesidades
Se apunta a la creación de un ámbito donde puedan aprender los principios básicos de convivencia y respeto mutuo apuntando al desarrollo de la creatividad y del potencial transformador, para que puedan generar diferentes formas de remover los obstáculos que interfieran en el acceso a sus derechos.
Proyecto Alegranza |
| Talleres creativos y expresivos con niños y adolescentes |
El ámbito de taller es un espacio privilegiado para promover el desarrollo integral desde una perspectiva de derechos del niño. Se trabaja
con una modalidad de intervención que busca fortalecer los recursos
positivos de los niños y adolescentes.
- En Establecimientos de régimen cerrado y semicerrado.
- En Centros Comunitarios y Organizaciones barriales. |
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Tiene como finalidad difundir las acciones pastorales promovidas por la Comisión y generar un espacio en el cual se analicen las problemáticas y la realidad de los niños y adolescentes desde una mirada de la promoción de los Derechos del Niño, a fin de formar una ciudadanía comprometida con las necesidades de la infancia.
Nos orientamos a construir un espacio donde los niños puedan expresarse y transmitir sus inquietudes sobre cuestiones de actualidad que hacen particularmente a su realidad de niños.
Ha sido declarada como publicación de interés social por la Legislatura de la Ciudad de Bs. As. y está auspiciada por la Secretaría de Cultura de la Presidencia de la Nación.
Proyecto Revista y Radio “Comunicarnos”
Proyecto Efecto Secundario |
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Diseñamos y elaboramos material de trabajo gráfico y audiovisual con fines educativos y pedagógicos para contribuir a la reflexión y al debate sobre la situación de vulnerabilidad de los niños, niñas y adolescentes. Buscamos impulsar un espíritu de compromiso, evitando el acostumbramiento y la indiferencia, y acompañar a los niños y adolescentes en el progresivo conocimiento y ejercicio de sus propios derechos.
- Ver más |
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- Participación en la instrumentación y seguimiento de políticas públicas con el fin de que las mismas se orienten a la dignidad de la persona humana, reconociendo plenamente sus derechos, y otorguen prioridad al bienestar de niños y adolescentes. |
